Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista

En el presente documento se presenta la investigación realizada sobre el caso de estudio del Modelo de Naciones Unidas (MUN) en un grupo de estudiantes de la Maestría en Educación: Campo Educación ambiental (MECEA) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Mexicali. Esta investigación presenta rel...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Márquez Duarte, Fernando David (author)
Format: article
Sprog:spa
Udgivet: 2019
Fag:
Educación; Education
constructivismo; constructivism
MUN; MUN
capacidades; capabilities
educación ambiental; environmental education
pedagogía; pedagogy
Online adgang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17433
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17433

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