Los medios tecnológicos en la educación inicial un estudio de caso en una unidad educativa de la ciudad de Quito

El propósito de esta investigación es destacar la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo de la Educación Inicial. Se busca identificar las herramientas tecnológicas necesarias para mejorar significativamente el proceso de aprendizaje en instituci...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Urgiles Pérez, Maritza Estefania (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2023
Fag:
Online adgang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26446
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Beskrivelse
Summary:El propósito de esta investigación es destacar la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo de la Educación Inicial. Se busca identificar las herramientas tecnológicas necesarias para mejorar significativamente el proceso de aprendizaje en instituciones educativas y examinar cómo las TIC se relacionan con el desarrollo de los estudiantes y cambian el entorno educativo. El estudio explora estrategias para implementar efectivamente las TIC en el aula, incluyendo su uso como herramienta pedagógica, el apoyo didáctico mediante recursos multimedia y su incorporación como recurso para los docentes. Se observó que los medios tecnológicos disponibles en una Unidad Educativa estaban deteriorados, lo que limitaba su uso en la educación. Sin embargo, se reconoce que las TIC es un beneficio para el desarrollo de los niños a través de propuestas didácticas e interactivas, adaptándose al entorno tecnológico en el que crecen. La incorporación de las TIC en la enseñanza cambia los enfoques pedagógicos, fortalece las estrategias educativas y beneficia a la sociedad y al ámbito educativo en general. Facilita la colaboración entre docentes y familias, estimula la creatividad, amplía el acceso a contenido valioso y promueve un aprendizaje significativo en diversos entornos. La metodología empleada en este trabajo fue la investigación bibliográfica, abordando temas como la relación entre la Educación Inicial y las nuevas tecnologías, el papel de las TIC como herramienta pedagógica, su utilidad para los docentes, el uso de medios didácticos multimedia y las estrategias necesarias para integrar las TIC en la Educación Inicial.