Aportes de la gamificación para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de primer nivel

El artículo analiza cómo la gamificación contribuye al desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de primer nivel, utilizando una metodología cualitativa y exploratoria. Incluye revisión bibliográfica, entrevistas a docentes, y presenta cuatro temas clave que vinculan teoría y...

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Autor principal: Aguirre Collahuazo, Iván Mauricio (author)
Format: masterThesis
Idioma:spa
Publicat: 2025
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Accés en línia:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29438
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