Actividades lúdicas para estimular las sensopercepciones en niños y niñas de 2 a 3 años. Guía didáctica para docentes
El trabajo es una guía didáctica sobre la estimulación de los sentidos a través de actividades lúdicas que podrán realizar las docentes con los niños y las niñas de 2 a 3 años, con estas actividades las maestras lograrán encontrar actividades lúdicas para que los estudiantes ejecuten una correcta es...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29827 |
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Engadir etiqueta | Summary: | El trabajo es una guía didáctica sobre la estimulación de los sentidos a través de actividades lúdicas que podrán realizar las docentes con los niños y las niñas de 2 a 3 años, con estas actividades las maestras lograrán encontrar actividades lúdicas para que los estudiantes ejecuten una correcta estimulación de los sentidos. Con esta guía se quiere demostrar la importancia y los resultados favorables que se obtienen en estudiantes con una estimulación adecuada desde edades tempranas. Con las actividades que se presentan los escolares podrán saber cuáles son sus sentidos y con ello la docente visualizará que sentido deberá ser trabajado de una forma constante. La problemática se percibió en la institución educativa, en donde no se realizaba una correcta estimulación de los sentidos durante la jornada escolar, esta dificultad se presentaba en los infantes de 2 a 3 años. Se realizó una investigación, que dio como resultado la elaboración de la guía de actividades para los educandos de esta edad. Se elaboro una guía para los docentes, en la que encontrará información adecuada donde se explica cuál es la importancia del tema y actividades que utilizaran los sentidos, y se adapta conforme se trabaje con las diferentes unidades temáticas. El trabajo está divido en dos partes: La primera se encuentra el problema, los objetivos y fundamentación teórica. La segunda consta de la guía con 10 actividades utilizando como base los sentidos. Con la propuesta se busca optimizar la labor pedagógica de los docentes de nivel inicial con la finalidad de mejorar así los resultados académicos y estimular el desarrollo integral de los niños y niñas. |
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