Estudio de la nomofobia en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Sales, Cuenca, 2025

Esta investigación surge del interés por comprender la problemática actual que afecta la vida emocional del adolescente: la nomofobia, entendida como el miedo excesivo a estar sin el teléfono móvil. El estudio se llevó a cabo en la Unidad Educativa San Francisco de Sales, en Cuenca, Ecuador, con un...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Guaman Heredia, Ana Evangelina (author)
Další autoři: Guaman Heredia, Jessica Pamela (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2025
Témata:
On-line přístup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31548
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Shrnutí:Esta investigación surge del interés por comprender la problemática actual que afecta la vida emocional del adolescente: la nomofobia, entendida como el miedo excesivo a estar sin el teléfono móvil. El estudio se llevó a cabo en la Unidad Educativa San Francisco de Sales, en Cuenca, Ecuador, con un enfoque cuantitativo y descriptivo. Se aplicó la Escala de Nomofobia (NMP-Q) a 76 estudiantes. Los datos fueron procesados en Microsoft Excel y analizados con el software estadístico Jamovi. Los resultados revelan que el 54 % de los adolescentes presenta un nivel moderado de nomofobia, el 42 % un nivel leve y el 3,9 % un nivel grave, reflejando una dependencia emocional significativa. Se evidenció que el uso excesivo del móvil y la falta de acompañamiento emocional favorecen esta problemática, afectando el bienestar, integral de los jóvenes. El estudio busca generar conciencia de la necesidad de abordar esta problemática con empatía, responsabilidad, compromiso.