Incidencia de conductas autolesivas en niños con trastorno del espectro autista en un Centro de salud de la ciudad de Guayaquil

El objetivo del presente proyecto investigativo se estructuro en base a un alcance cualitativo de tipo estudio de caso , tomando como punto de partida la revisión bibliográfica sobre los postulados y teorías de corte psicoanalítico de James Lacan , Jean Claude Maleval, Miguel Furman, Margaret Mahler...

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Bibliographic Details
Main Author: Bonilla Sánchez, Romina Victoria (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29104
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Description
Summary:El objetivo del presente proyecto investigativo se estructuro en base a un alcance cualitativo de tipo estudio de caso , tomando como punto de partida la revisión bibliográfica sobre los postulados y teorías de corte psicoanalítico de James Lacan , Jean Claude Maleval, Miguel Furman, Margaret Mahler y Donald Winicott; de campo como punto clave de la sistematización experiencial, dentro de la metodología aplicada a nivel teórico se realizó un recorrido bibliográfico en torno a propuestas teóricas de autores psicoanalíticos y a nivel practico se ejecutó a través del análisis y la triangulación de la información obtenida en el transcurso del desarrollo de la investigación que permitió de tal manera determinar la incidencia de conductas autolesivas , siendo comprendidas como aspectos fenomenológicos que se producen en el cuerpo del autista entendiéndola como aquella sobreexcitación pulsional que se produce en su cuerpo a efecto de su mecanismo de defensa operante denominado forclusión del agujero , obteniendo como resultado que dichas conductas autolesivas pueden llegar a ser factor desadaptativo para su integridad como para la convivencia dentro del entorno familiar como escolar , y por ello se debe potenciar los factores psicológicos protectores en los que concierne a sus redes de apoyo primarias y secundarias en tal virtud de lograr promover y potenciar un mayor bienestar y calidad en la vida de los niños con autismo , que en síntesis se pudo obtener mediante un cuestionario, entrevistas, diarios de campo y guías de observación como instrumentos centrales en la elaboración de la investigación y contando con una muestra de cinco análisis de casos siendo la población etaria un grupo de niños entre edades de 4 a 6 años atendidos en la fundación Autismo Ecuador en un periodo de tiempo que se llevó a cabo desde el mes de marzo hasta julio del 2024.