Dificultades en la comprensión de la lectura con los niños de la Escuela 30 de Octubre
Introduction. Communication Pingulmi Santa Marianita of demographic and social and historical context. The oral and reading societies. Conclusions. Recommendations. Bibliography. Annexes.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Tutillo Cholango, Guadalupe Esther (author) |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
1999
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10533 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Funcionamiento de la educación bilingüe intercultural en el segundo grado de las escuelas 25 de diciembre y Humberto Vacas Gómez
Bằng: Cachimuel, Anrango
Được phát hành: (1992) -
Sistematización de la práctica docente, en educación general básica preparatoria: primero de básica; en las áreas de: lógica matemática, comprensión oral y escrita, descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural, expresión cultural y motriz, comprensión y expresión artística, convivencia, identidad y autonomía, en la escuela Bilingüe Monte Sinaí de Sigsigcocha (Santa Ana) período octubre de 2017 – febrero 2018
Bằng: Naula Hurtado, María Inés
Được phát hành: (2018) -
Kichwapi Killkakatinata killkanatapash yachay kallarina :Desarrollo inicial de la lectura y escritura en kichwa.
Bằng: Chiguano Pilatasig, Olmedo
Được phát hành: (2000) -
La práctica de la lectura y el aprendizaje significativo. Estudio de caso en el Centro Educativo Comunitario Tipín Chacallo, el Centro Educativo Luis Alberto Castillo y la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Rumiñahui, cantón Guamote, provincia de Chimborazo
Bằng: Guaraca Cuñas, Pedro
Được phát hành: (2012) -
Evaluación de las destrezas de la lectura
Bằng: Alvarado Tanguila, Betty Yolanda
Được phát hành: (2001)