Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de bachillerato de una Unidad Educativa Municipal de Quito, período 2025-2026
La investigación estudia la autoestima y las habilidades sociales de los estudiantes de Primero y Segundo de bachillerato de una Institución Educativa Municipal situada al norte de la ciudad de Quito, durante el año electivo 2025-2026. La investigación se realizó bajo un enfoque de tipo cuantitativo...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2026
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| Ämnen: | |
| Länkar: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32080 |
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Lägg till en tagg | Sammanfattning: | La investigación estudia la autoestima y las habilidades sociales de los estudiantes de Primero y Segundo de bachillerato de una Institución Educativa Municipal situada al norte de la ciudad de Quito, durante el año electivo 2025-2026. La investigación se realizó bajo un enfoque de tipo cuantitativo y diseño descriptivo transversal y se aplicó la escala de autoestima de Rosenberg y la de habilidades sociales de Goldstein a una muestra de 60 estudiantes. Los resultados muestran que no hay relación entre los niveles de autoestima y los niveles de habilidades sociales de los estudiantes, lo que significa que ambas variables son independientes y ambas pueden ser influenciadas por diferentes factores de su contexto, tales como el entorno escolar, familiar y personal. |
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