Dimensiones latentes en la adopción de ChatGPT en la universidad: modelo CHASSIS
Se analizan las dimensiones determinantes del uso de ChatGPT entre estudiantes universitarios, tema impulsado por la creciente expansión que ha tenido el uso de las inteligencias artificiales generativas en todos los ámbitos. Sobre la base de un muestreo probabilístico bietápico, se aplicó un cuesti...
Saved in:
| Main Author: | Pereira, L. (author) |
|---|---|
| Other Authors: | Basantes, A. (author), Mora, M. (author), Galárraga, A. (author) |
| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30639 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education
by: Sigüenza Orellana, Juan
Published: (2024) -
Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education
by: Sigüenza Orellana, Juan
Published: (2024) -
Fronteras educativas con ChatGPT: un análisis de redes sociales de tuits influyentes
by: Firat, Mehmet
Published: (2024) -
Capacitación en el uso de ChatGPT para los docentes de Educación Superior
by: Sanipatin Mora, Gabriela Alexandra
Published: (2024) -
Artificial Intelligence (AI) and its use in creative writing
by: Villavicencio-Quinde, Manuel
Published: (2026)