Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito
La investigación titulada "Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito" se centra en analizar la relación entre los estilos de apego y los rasgos de personalidad en jóvenes adultos de 18 a 25 años. Este estudio...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2025
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29741 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽 | _version_ | 1858988333127958528 |
|---|---|
| author | Molina Zambrano, Marcelo Alejandro |
| author2 | Pérez Yánez, David Sebastián |
| author2_role | author |
| author_facet | Molina Zambrano, Marcelo Alejandro Pérez Yánez, David Sebastián |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Baquero Zapata, Paola Estefanía |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Molina Zambrano, Marcelo Alejandro Pérez Yánez, David Sebastián |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2025-03-06T13:20:03Z 2025-03-06T13:20:03Z 2025 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29741 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana instname:Universidad Politécnica Salesiana instacron:UPS |
| dc.subject.none.fl_str_mv | PSICOLOGÍA DESARROLLO EMOCIONAL RELACIONES INTERPERSONALES ESTILOS DE CRIANZA EDUCACIÓN SUPERIOR APEGO |
| dc.title.none.fl_str_mv | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La investigación titulada "Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito" se centra en analizar la relación entre los estilos de apego y los rasgos de personalidad en jóvenes adultos de 18 a 25 años. Este estudio se llevará a cabo entre mayo y julio de 2024 y tiene como objetivo principal comprender cómo los estilos de crianza y los vínculos formados en la infancia influyen en la percepción y respuesta de los individuos en sus relaciones interpersonales. La teoría del apego, desarrollada por John Bowlby en la década de 1950, establece que los vínculos afectivos formados entre un niño y su cuidador principal son fundamentales para el desarrollo emocional y social a lo largo de la vida. Esta teoría sugiere que la necesidad innata de formar relaciones emocionales impacta en la forma en que los individuos se relacionan con los demás en la adultez (Braojos, 2019). La investigación busca identificar los diferentes estilos de apego presentes en los estudiantes y analizar los rasgos de personalidad predominantes en la muestra estudiada. A pesar de que los resultados preliminares no mostraron una asociación significativa entre los estilos de apego y los rasgos de personalidad, se enfatiza la importancia de considerar tamaños de muestra más grandes y métodos analíticos alternativos que puedan revelar relaciones más sutiles y se sugiere también la realización de un seguimiento longitudinal para observar cómo estas variables pueden cambiar con el tiempo.La investigación también sugiere explorar otras variables que podrían influir en los rasgos de personalidad, como el entorno familiar, la experiencia educativa. En conclusión, este estudio no solo busca contribuir al campo de la psicología general y clínica, sino que también tiene implicaciones prácticas en el ámbito académico y en el bienestar emocional de los estudiantes. Al abordar la relación entre estilos de apego y rasgos de personalidad, se espera proporcionar una comprensión más profunda de cómo estos factores influyen en el desarrollo psicológico y social de los jóvenes adultos, lo que podría ser valioso para futuras investigaciones en el ámbito educativo y psicológico. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UPS_e9a527977644bcc67bd6249eeaffe3ee |
| instacron_str | UPS |
| institution | UPS |
| instname_str | Universidad Politécnica Salesiana |
| language | spa |
| network_acronym_str | UPS |
| network_name_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| oai_identifier_str | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/29741 |
| publishDate | 2025 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana |
| repository_id_str | 1737 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de QuitoMolina Zambrano, Marcelo AlejandroPérez Yánez, David SebastiánPSICOLOGÍADESARROLLO EMOCIONALRELACIONES INTERPERSONALESESTILOS DE CRIANZAEDUCACIÓN SUPERIORAPEGOLa investigación titulada "Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito" se centra en analizar la relación entre los estilos de apego y los rasgos de personalidad en jóvenes adultos de 18 a 25 años. Este estudio se llevará a cabo entre mayo y julio de 2024 y tiene como objetivo principal comprender cómo los estilos de crianza y los vínculos formados en la infancia influyen en la percepción y respuesta de los individuos en sus relaciones interpersonales. La teoría del apego, desarrollada por John Bowlby en la década de 1950, establece que los vínculos afectivos formados entre un niño y su cuidador principal son fundamentales para el desarrollo emocional y social a lo largo de la vida. Esta teoría sugiere que la necesidad innata de formar relaciones emocionales impacta en la forma en que los individuos se relacionan con los demás en la adultez (Braojos, 2019). La investigación busca identificar los diferentes estilos de apego presentes en los estudiantes y analizar los rasgos de personalidad predominantes en la muestra estudiada. A pesar de que los resultados preliminares no mostraron una asociación significativa entre los estilos de apego y los rasgos de personalidad, se enfatiza la importancia de considerar tamaños de muestra más grandes y métodos analíticos alternativos que puedan revelar relaciones más sutiles y se sugiere también la realización de un seguimiento longitudinal para observar cómo estas variables pueden cambiar con el tiempo.La investigación también sugiere explorar otras variables que podrían influir en los rasgos de personalidad, como el entorno familiar, la experiencia educativa. En conclusión, este estudio no solo busca contribuir al campo de la psicología general y clínica, sino que también tiene implicaciones prácticas en el ámbito académico y en el bienestar emocional de los estudiantes. Al abordar la relación entre estilos de apego y rasgos de personalidad, se espera proporcionar una comprensión más profunda de cómo estos factores influyen en el desarrollo psicológico y social de los jóvenes adultos, lo que podría ser valioso para futuras investigaciones en el ámbito educativo y psicológico.The research titled "Attachment styles and personality traits in 4th semester students of a higher education institution in Quito" focuses on analyzing the relationship between attachment styles and personality traits in young adults aged 18 to 25. This study will be carried out between May and July 2024 and its main objective is to understand how parenting styles and bonds formed in childhood influence the perception and response of individuals in their interpersonal relationships. Attachment theory, developed by John Bowlby in the 1950s, states that the emotional bonds formed between a child and his or her primary caregiver are critical to emotional and social development throughout life. This theory suggests that the innate need to form emotional relationships impacts the way individuals relate to others in adulthood (Braojos, 2019). The research seeks to identify the different attachment styles present in students and analyze the predominant personality traits in the sample studied. Although preliminary results did not show a significant association between attachment styles and personality traits, we emphasize the importance of considering larger sample sizes and alternative analytical methods that may reveal more subtle relationships, and we also suggest conducting longitudinal follow-up to observe how these variables may change over time. The research also suggests exploring other variables that could influence personality traits, such as family environment, educational experience. In conclusion, this study not only seeks to contribute to the field of general and clinical psychology, but also has practical implications in the academic field and in the emotional well-being of students. By addressing the relationship between attachment styles and personality traits, we hope to provide a deeper understanding of how these factors influence the psychological and social development of young adults, which could be valuable for future research in the educational and psychological field.Baquero Zapata, Paola Estefanía2025-03-06T13:20:03Z2025-03-06T13:20:03Z2025info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29741spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2025-03-06T13:20:03Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/29741Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372025-03-06T13:20:03Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
| spellingShingle | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito Molina Zambrano, Marcelo Alejandro PSICOLOGÍA DESARROLLO EMOCIONAL RELACIONES INTERPERSONALES ESTILOS DE CRIANZA EDUCACIÓN SUPERIOR APEGO |
| status_str | publishedVersion |
| title | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| title_full | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| title_fullStr | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| title_full_unstemmed | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| title_short | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| title_sort | Estilos de apego y rasgos de personalidad en estudiantes de 4to semestre de una institución de educación superior de Quito |
| topic | PSICOLOGÍA DESARROLLO EMOCIONAL RELACIONES INTERPERSONALES ESTILOS DE CRIANZA EDUCACIÓN SUPERIOR APEGO |
| url | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29741 |