Diseño y construcción de un sistema mecatrónico de posicionamiento del proyector en las aulas de la Universidad Politécnica Salesiana - Campus Sur
El presente trabajo de titulación busca mejorar la visualización de las presentaciones académicas en las aulas de la Universidad Politécnica Salesiana Campus-Sur a través de un prototipo de posicionamiento para los proyectores existentes en las aulas. Se propone diseñar y construir este sistema meca...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2023
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25965 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | El presente trabajo de titulación busca mejorar la visualización de las presentaciones académicas en las aulas de la Universidad Politécnica Salesiana Campus-Sur a través de un prototipo de posicionamiento para los proyectores existentes en las aulas. Se propone diseñar y construir este sistema mecatrónico con el fin de posicionar correctamente los proyectores de la universidad. Para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes al brindar una mejor calidad de imagen y una visualización más clara de los contenidos académicos. El proyecto se enfoca en el estudio de los factores físicos presentes en las aulas de la universidad que afectan a la calidad de imagen de las presentaciones académicas, con el fin de diseñar un sistema mecatrónico que se encuentre acoplado al proyector y sea controlado por una aplicación móvil, que permita a los expositores realizar un posicionamiento óptimo y minimizar los efectos negativos de la iluminación y otros factores presentes en el aula. El proceso del proyecto abarca cuatro etapas, como primera etapa es de generar conceptos generales de los temas inherentes al proyecto o relacionados. En la segunda etapa, se genera un análisis de alternativas para solventar la construcción del sistema, tomando en cuenta la complejidad de integrar el sistema con la aplicación móvil necesaria para su funcionamiento óptimo. Por tercer ítem se realiza todos los diseños de los componentes que integran y sus respectivos cálculos. Finalmente, en la cuarta etapa se realizan pruebas y correcciones de funcionamiento del prototipo, con el objetivo de alcanzar un sistema optimizado y funcional, capaz de mejorar significativamente la calidad de visualización de las presentaciones académicas. |
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