Estrategias didácticas para álgebra y funciones en tercer grado de educación general básica elemental

The paper presents a methodological proposal whose purpose is to promote the development of logical-mathematical thinking, to integrate concepts and to facilitate the acquisition of mathematical skills. It is divided into two parts: the theoretical framework where mathematics and didactic strategies...

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書誌詳細
第一著者: Correa Fajardo, Mariuxi Paola (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2017
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14732
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