Exclusión escolar por sobrepeso y consecuencias en el aprendizaje. Estudio de caso

El siguiente estudio de caso examina el fenómeno de la exclusión escolar basada en el sobrepeso y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. La exclusión puede manifestarse de muchas maneras diferentes, desde el acoso y la discriminación por parte de compañeros y la indiferencia de profesores. Esta exclusión no sólo afecta la salud emocional y social de los estudiantes, sino que también tiene profundas consecuencias en su rendimiento académico. En la investigación se pudo determinar que los estudiantes paulatinamente se van aislando debido a su peso y suelen tener actitudes que muestran baja autoestima y pensamientos de que no son capaces de hacer algo lo que afecta negativamente su motivación y capacidad para concentrarse en sus estudios. Además, el estigma suele conducir a una reducción del interés en participar en actividades escolares y extracurriculares, limitando las oportunidades de aprendizaje y desarrollo integral. Los entornos escolares lastimosamente no promueven la inclusión social y el apoyo adecuado a estos estudiantes lo que contribuye a aumentar las dificultades. Para minimizar estos impactos se hace necesario implementar políticas escolares que promuevan la inclusión social y el respeto a la diversidad corporal, así como programas de apoyo a la salud mental y asesoramiento nutricional. Enseñar a profesores y estudiantes la importancia de la empatía y la aceptación de las diferencias puede desempeñar un papel importante en la creación de un entorno de aprendizaje más inclusivo que promueva el aprendizaje para todos los estudiantes.

• Հիմնական հեղինակ: Guerrero Sánchez, Rita Lizbeth (author)
• Ձևաչափ: bachelorThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2024
• Խորագրեր: EDUCACIÓN BÁSICA; DISCRIMINACIÓN; RENDIMIENTO ACADÉMICO; EXCLUSIÓN ESCOLAR
• Առցանց հասանելիություն: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29293