Desarrollo de guías de prácticas de laboratorio de Telemedicina e Ingeniería Clínica y Hospitalaria de la carrera de Biomedicina
El presente proyecto se centra en el diseño e implementación de guías de laboratorio para las asignaturas de Telemedicina e Ingeniería Clínica y Hospitalaria, pertenecientes a la carrera de Biomedicina ofertada por la Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito, Campus Girón. Se emplearon diversas...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27129 |
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| Özet: | El presente proyecto se centra en el diseño e implementación de guías de laboratorio para las asignaturas de Telemedicina e Ingeniería Clínica y Hospitalaria, pertenecientes a la carrera de Biomedicina ofertada por la Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito, Campus Girón. Se emplearon diversas herramientas, entre las cuales se incluyeron, los Sistemas de Información Hospitalaria (HIS), plataformas de servicio en la nube como Amazon Web Services (AWS), sistemas de gestión de base de datos como MySQL y aplicaciones de mensajería ligera. La primera fase del proyecto se enfoca en el diseño y creación de las guías. Cada una de estas fueron desarrollada siguiendo el plan analítico con los resultados de aprendizaje e indicadores de logro establecidos en cada asignatura. Se seleccionaron los temas principales de cada unidad y se consideraron la cantidad de horas de Componentes Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizaje (CPAE) para la selección de la cantidad de prácticas a realizar. En el capítulo 2 se encuentra la primera fase del proyecto, la cual se enfoca en el diseño y creación de las guías. Cada una de estas fue desarrollada siguiendo el plan analítico con los resultados de aprendizaje e indicadores de logro establecidos en cada asignatura. Se seleccionaron los temas principales de cada unidad y se consideraron la cantidad de horas de Componentes Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizaje (CPAE) para la selección de la cantidad de prácticas a realizar. En el capítulo 3 se encuentra la segunda y tercera fase del proyecto que consiste en la implementación de cada una de las guías diseñadas. Así mismo se encuentran los resultados de la ejecución de las guías con los grupos que cursaron las asignaturas de Ingeniería Clínica y Hospitalaria, así como de Telemedicina del periodo 63. Finalmente, se evalúa el nivel de aprendizaje adquirido por los estudiantes y los resultados de la encuesta aplicada mediante la herramienta Google Forms, cuyas percepciones y experiencias se presentan a través de un análisis estadístico. |
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