Implementación de un servidor para videoconferencia conectado a un Grid de procesamiento a través de la red avanzada para los proyectos tele-enfermería, tele-salud, aplicaciones prácticas en enseñanza y tele-consultas y entrenamiento virtual para medicina

La aparición de las nuevas tecnologías ha sido causada entre muchos motivos por la necesidad del ser humano de comunicarse con otras personas que no están cerca. Con el desarrollo tecnológico, la comunicación a distancia ha ido evolucionando utilizando redes cada vez mas rápidas y de mejor desempeño como Redes Avanzadas (Internet 2). Las distancias que separan a los participantes de la calidad y cantidad de información que se quiere transmitir es uno de los motivos que ha hecho que la forma de comunicarse a distancia progrese con el tiempo. En estudios se ha demostrado que en toda comunicación entre una o varias personas, influye no sólo lo que se dice, sino como se dice. Cuando se habla cara a cara con otra persona se obtiene mucha más información de sus expresiones faciales que de las palabras que dirigen a una persona. Estudios psicológicos aseguran que “cuando se habla cara a cara, sólo el siete por ciento de lo que es comunicado es transferido por el significado de las palabras. Otro treinta y ocho por ciento proviene de cómo las palabras son dichas. Eso deja al cincuenta y cinco por ciento restantes de la comunicación, tomar la forma de señales visuales” Por este motivo los sistemas de videoconferencias y visualización son métodos de comunicación que están en auge, por permitir ahorro de tiempo y gastos que involucran el traslado de personas a una reunión en un lugar distante. Esta investigación se centra en el ámbito educativo por ejemplo: la tele enfermería utilizando herramientas de videoconferencia y visualización conectada a clúster que permiten simulaciones y una amplia gama de opciones de manejo de imágenes, mejorando la calidad, elaboración y presentación de una clase. Permitiendo a profesionales de esta u otras áreas compartir conocimientos alrededor de todo el mundo, ya que un alumno que está viendo al profesor impartir su clase entiende mejor la información, que uno que simplemente está leyendo los apuntes o material de un curso especifico. A continuación se describe la investigación y las herramientas utilizadas para la consecución del presente proyecto.

• Autor principal: Aspée Hernández, Andrés Nicolás (author)
• Otros Autores: Chorlango Santos, José Mauricio (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2012
• Materias: INGENIERÍA DE SISTEMAS; REDES DE COMPUTADORES; COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL; MEDICINA; SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
• Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3405