Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro

La motivación en el ámbito educativo ecuatoriano, especialmente en Guayaquil, es crucial para el rendimiento estudiantil y el desarrollo personal. La integración de estrategias psicoeducativas adaptadas a las necesidades individuales de los estudiantes es fundamental para cultivar esta motivación. L...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Vargas Albuja, Romina Shirley (author)
Другие авторы: De La A Onofre, María Fernanda (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2024
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29148
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
_version_ 1863428358521487360
author Vargas Albuja, Romina Shirley
author2 De La A Onofre, María Fernanda
author2_role author
author_facet Vargas Albuja, Romina Shirley
De La A Onofre, María Fernanda
author_role author
collection Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
dc.contributor.none.fl_str_mv Cubero Liberio, Belinda Del Roció
dc.creator.none.fl_str_mv Vargas Albuja, Romina Shirley
De La A Onofre, María Fernanda
dc.date.none.fl_str_mv 2024-10-19T16:48:58Z
2024-10-19T16:48:58Z
2024
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29148
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
instname:Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
dc.subject.none.fl_str_mv MOTIVACIÓN ACADÉMICA
ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
dc.title.none.fl_str_mv Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description La motivación en el ámbito educativo ecuatoriano, especialmente en Guayaquil, es crucial para el rendimiento estudiantil y el desarrollo personal. La integración de estrategias psicoeducativas adaptadas a las necesidades individuales de los estudiantes es fundamental para cultivar esta motivación. La enseñanza de asignaturas como la física se enfrenta a desafíos, como la falta de recursos y metodologías tradicionalistas, que obstaculizan el aprendizaje. Por lo tanto, es necesario adoptar enfoques pedagógicos innovadores que fomenten la participación activa de los estudiantes y aprovechen la tecnología educativa. La justificación de la implementación de estas estrategias radica en la necesidad de adaptar los métodos educativos a las realidades cambiantes, especialmente en contextos latinoamericanos marcados por la desigualdad socioeconómica y cultural. La metodología empleada para abordar este tema fue cualitativa descriptiva, utilizando técnicas como observación participante y entrevistas semiestructuradas para comprender la realidad subjetiva de los estudiantes y los actores educativos involucrados. Este enfoque permite generar conocimiento relevante para mejorar la práctica educativa y fortalecer el vínculo entre teoría y práctica.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UPS_fff5998dfd5328d163c75402e3e9c40e
instacron_str UPS
institution UPS
instname_str Universidad Politécnica Salesiana
language spa
network_acronym_str UPS
network_name_str Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
oai_identifier_str oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/29148
publishDate 2024
reponame_str Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana
repository_id_str 1737
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
spelling Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales AlfaroVargas Albuja, Romina ShirleyDe La A Onofre, María FernandaMOTIVACIÓN ACADÉMICAESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVASINTERVENCIÓN EDUCATIVARENDIMIENTO ESCOLARLa motivación en el ámbito educativo ecuatoriano, especialmente en Guayaquil, es crucial para el rendimiento estudiantil y el desarrollo personal. La integración de estrategias psicoeducativas adaptadas a las necesidades individuales de los estudiantes es fundamental para cultivar esta motivación. La enseñanza de asignaturas como la física se enfrenta a desafíos, como la falta de recursos y metodologías tradicionalistas, que obstaculizan el aprendizaje. Por lo tanto, es necesario adoptar enfoques pedagógicos innovadores que fomenten la participación activa de los estudiantes y aprovechen la tecnología educativa. La justificación de la implementación de estas estrategias radica en la necesidad de adaptar los métodos educativos a las realidades cambiantes, especialmente en contextos latinoamericanos marcados por la desigualdad socioeconómica y cultural. La metodología empleada para abordar este tema fue cualitativa descriptiva, utilizando técnicas como observación participante y entrevistas semiestructuradas para comprender la realidad subjetiva de los estudiantes y los actores educativos involucrados. Este enfoque permite generar conocimiento relevante para mejorar la práctica educativa y fortalecer el vínculo entre teoría y práctica.Motivation in the Ecuadorian educational context, especially in Guayaquil, is crucial for student performance and personal development. Integrating psychoeducational strategies tailored to students' individual needs is essential for fostering this motivation. Teaching subjects like physics faces challenges such as lack of resources and traditional methodologies, hindering learning. Therefore, adopting innovative pedagogical approaches that promote active student participation and leverage educational technology is necessary. The justification for implementing these strategies lies in the need to adapt educational methods to changing realities, especially in Latin American contexts marked by socioeconomic and cultural inequality. The methodology employed to address this issue was descriptive qualitative, using techniques such as participant observation and semi-structured interviews to understand the subjective reality of students and educational actors involved. This approach allows for generating relevant knowledge to improve educational practice and strengthen the link between theory and practice.Cubero Liberio, Belinda Del Roció2024-10-19T16:48:58Z2024-10-19T16:48:58Z2024info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29148spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2024-10-19T16:48:59Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/29148Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372024-10-19T16:48:59Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse
spellingShingle Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
Vargas Albuja, Romina Shirley
MOTIVACIÓN ACADÉMICA
ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
status_str publishedVersion
title Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
title_full Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
title_fullStr Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
title_full_unstemmed Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
title_short Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
title_sort Implementación de estrategias psicoeducativas para desarrollar la motivación en niños de séptimo año en la Institución Luis Enrique Morales Alfaro
topic MOTIVACIÓN ACADÉMICA
ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
url http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29148