Dinámica familiar en la etapa del nido vacío
A lo largo del ciclo vital, la familia atraviesa diversas etapas y transiciones que van moldeando su dinámica y estructura. Una de estas etapas es la del nido vacío, esta se produce cuando los hijos abandonan el hogar para buscar su independencia y establecerse por sí mismos, dejando a los padres en...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2023
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/39694 |
| Tagit: |
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Lisää tagi | Yhteenveto: | A lo largo del ciclo vital, la familia atraviesa diversas etapas y transiciones que van moldeando su dinámica y estructura. Una de estas etapas es la del nido vacío, esta se produce cuando los hijos abandonan el hogar para buscar su independencia y establecerse por sí mismos, dejando a los padres enfrentándose a una nueva realidad: vivir nuevamente solos. El estudio tuvo como objetivo determinar la dinámica familiar que se da en la etapa del nido vacío de los docentes padres de familia de la Unidad Educativa “Belisario Quevedo” de la ciudad de Pujilí, se trabajó con 30 docentes que atraviesan dicha situación. La investigación tiene un enfoque cualitativo, se diseñó una guía de entrevista de 21 preguntas, distribuidas en 4 dimensiones (crisis, adaptabilidad familiar, individuación, unidad afectiva), con 10 indicadores (reacción, duelo, desprendimiento, estructura, roles, hábitos, reencuentro en la pareja, sentido de identidad, proyecto de vida y apoyo social), se validó a través de la revisión de tres expertos y para su análisis se elaboró una red semántica que permitió identificar los aspectos más significativos que caracterizan a esta etapa y así, determinar la nueva dinámica. En el proceso de la investigación se logró identificar dos eventos en esta transición, denominados, “nido parcialmente vacío” cuando algunos hijos han abandonado el hogar, y el “nido vacío completo”, cuando todos los hijos se han ido, entre los resultados más relevantes se encontró que la dinámica familiar cambia principalmente en los roles, la estructura, la comunicación, las relaciones afectivas, la autoridad, y en el sentido de identidad y autonomía. Con la información recolectada se propone varias estrategias de intervención desde el Trabajo Social para ayudar a los padres en el afrontamiento de esta etapa, enfocadas en la orientación y educación, el fortalecimiento de la relación filial y conyugal, en la promoción de redes de apoyo, y en el desarrollo de habilidades y proyectos personales |
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