La realidad aumentada como herramienta de difusión de leyendas ambateñas para niños de 8 a 9 años

El presente trabajo de investigación se suma a la tendencia de generación de productos gráficos orientados a la puesta en escena mediante el uso de tecnologías como la realidad aumentada cuya presencia ha estado en constante crecimiento en la última década en varios países de Latinoamérica, donde sus características como el nivel de interacción y el impacto visual representan un gran potencial como herramienta de comunicación. Para ello se seleccionó también el tipo de contenido a reproducirse mediante este medio, el cual fueron leyendas tradicionales de la ciudad de Ambato cuyo contenido literario se transforma en una forma visual acorde al público meta perseguido en este caso estudiantes de educación básica en un rango de 8 a 9 años. En lo que corresponde a la metodología del proyecto se empleó el método inductivo para la segregación de la información obtenida de profesionales como docentes y psicólogos infantiles o educativos que brindaron información entorno al estilo gráfico de la propuesta adecuado al público y también de las practicas educativas empleadas en las aulas. Por último, mediante los resultados obtenidos de la aplicación del prototipo funcional se estudia la factibilidad de la aplicación de un modelo de negocios basado en la prestación de servicios de este tipo de tecnología junto al diseño.

• 主要作者: Santos Agualongo, Diego Javier (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2021
• 主題: REALIDAD AUMENTADA; TECNOLOGÍAS EMERGENTES; HERRAMIENTAS EDUCATIVAS; LEYENDAS TRADICIONALES; DISEÑO GRÁFICO
• 在線閱讀: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32682