Experiencias de vida de mujeres con discapacidad

La discriminación a las mujeres con discapacidad es una realidad en la sociedad y se incluye a su condición, la discriminación por su género, haciéndoles vulnerables en los sistemas educativos y judiciales, y limitando sus oportunidades para ser independientes económicamente. Las desigualdades sociales enmarcan el entorno de las mujeres con discapacidad, en una sociedad que por un lado les exige realizar actividades domésticas tradicionales y por otro las discriminan por su condición y género. Si bien, el estado ha creado normas que garanticen la igualdad para personas con discapacidad y para las mujeres; en la práctica aún se evidencian procesos y miembros del personal de instituciones públicas que discriminan a las mujeres con discapacidad. Las instituciones sin fines de lucro, como las fundaciones, han sido un soporte en servicios de salud, educación, trabajo social y acompañamiento psicológico. La investigación tiene como objetivo determinar las experiencias de vida en las mujeres con discapacidad en la Parroquia Huambaló, el estudio es de tipo exploratorio y descriptivo. Para la ejecución de la investigación se utilizó una metodología con enfoque cualitativo, en base a la elaboración de un cuestionario de autoría propia, conformado por 7 dimensiones: sistema educativo, sistema judicial, desigualdades sociales, ideas culturales, discriminación, ayuda profesional y discapacidad. La recolección de datos fue un trabajo de campo, en el que se entrevistó a 15 mujeres con discapacidad de la Parroquia de Huambaló. Como recomendaciones que se presentan en base a la investigación son: programa de acompañamiento integral, atención prioritaria, aplicación de indicadores que reduzcan la discriminación y actividades de integración entre las mujeres con discapacidad y sus familiares cercanos.

• Autor principal: Yanzapanta Salán, Katherin Lissette (author)
• Format: bachelorThesis
• Publicat: 2025
• Matèries: MUJERES; DISCAPACIDAD; EXPERIENCIAS; ACOMPAÑAMIENTO; ATENCIÓN PRIORITARIA.
• Accés en línia: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45147