Estrategia de la terapia neurocognitiva para mejorar la coordinación visomotora en el adulto mayor

Ecuador se considera adulto mayor o tercera edad a la persona que ha cumplido o tiene más de 65 años de edad, en este proceso a medida que la persona envejece se presenta una pérdida progresiva o degeneración de las capacidades físicas y motrices. Una de las capacidades más afectadas es la coordinación visomotora, la cual es la encargada de enlazar la visión con los movimientos corporales o como también podría llamarse la ejecución de un movimiento frente al estímulo visual. Es por esto que es conveniente realizar este proyecto a este grupo etario ya que entre el 20 y 30% de adultos mayores que sufren caídas presentan lesiones moderadas o graves, de ahí la importancia de la aplicación de este proyecto ya que servirá para lograr un adecuado control visomotor de al adulto mayor, y mediante esto prevenir caídas, mejorar las funciones ejecutivas y dar independencia en las actividades de la vida diaria de este grupo etario. Los participantes fueron evaluados antes y después de la intervención del programa de terapia neurocognitiva, se trabajó con ellos dos días por semana por un tiempo de 40 minutos en cada sesión, Los ejercicios se centran en las funciones ejecutivas de los participantes comenzando de menos a mayor grado de dificultad. De este trabajo se concluye que el entrenamiento neurocognitivo es beneficiosos en este grupo etario, conclusión a la que se llega con la diferencia de la evaluación final frente a la inicial en la que se puede observan una mejora en la puntuación promedio general del grupo de 10 puntos frente a la primera evaluación, los datos se los trabajo a través del sistema SPSS para el análisis estadístico y se evaluó a los adultos mayores con el índice de Barthel que mide la independencia o dependencia en las actividades de la vida diaria.

• Päätekijä: Caicedo Cobo, Pedro Fernando (author)
• Aineistotyyppi: masterThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2023
• Aiheet: Geriatría integrativa; Entrenamiento cognitivo; Terapia gestáltica; Ludoterapia; Anciano
• Linkit: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/38820