Desarrollo de una estrategia didáctica para la independencia cognoscitiva en las ciencias básicas medicas
La autonomía intelectual es esencial en la educación completa de los alumnos de Ciencias Médicas, pues promueve el aprendizaje crítico y autónomo imprescindible para la práctica clínica. Facilita la comprensión detallada de conceptos científicos, la resolución de problemas complicados y la adaptació...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publié: |
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/44274 |
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