La composición tipográfica como aporte para los niños de tercero de educación básica en su hábito de lectura

La composición tipográfica como aporte para los niños de tercero de educación básica en su hábito de lectura

El presente proyecto de investigación tiene como objetivo estudiar la composición tipográfica para niños de escuelas de Educación básica de la ciudad de Ambato, con la finalidad de establecer los parámetros adecuados que permitan mejorar el hábito de la lectura. De acuerdo con el Ministerio de Educa...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Bassantes Mena, Paúl Andrés (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2019
Fag:	HÁBITOS DE LECTURA EDUCACIÓN BÁSICA TIPOGRAFÍA COMPOSICIÓN TIPOGRÁFICA
Online adgang:	http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/30128
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