La Neurociencia Social como herramienta del Trabajo Social una nueva perspectiva.
RESUMEN EJECUTIVO Los avances investigativos de las neurociencias han comprobado el vínculo que existe entre cognición y emoción que han aportado fundamentos para comprender las bases neuronales y psicobiológicas del comportamiento humano. Este proyecto de investigación tiene como objetivo presentar...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/33755 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | RESUMEN EJECUTIVO Los avances investigativos de las neurociencias han comprobado el vínculo que existe entre cognición y emoción que han aportado fundamentos para comprender las bases neuronales y psicobiológicas del comportamiento humano. Este proyecto de investigación tiene como objetivo presentar hallazgos relevantes en el campo de las neurociencias sociales, que podrían contribuir al fortalecimiento del desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognoscitivas para el Trabajo social como la empatía , la autorregulación , el autoconcepto , entre otros; estas habilidades son una parte fundamental del ser humano que le ayuda a enfrentar de manera eficaz sus problemas y a poder relacionarse con los demás, son un conjunto de capacidades que deben ser profundizadas desde el ámbito académico como desde el ámbito profesional, el Trabajo Social es una profesión que además de poseer estas habilidades también las ejerce a través de sus intervenciones, con el propósito de fortalecer a las personas. Para ello se utilizó una metodología cualitativa tipo descriptiva mediante la cual se seleccionaron 70 artículos relacionados con la neurociencia social y los aspectos que se relacionan directamente con el trabajo social. A modo de conclusión, los profesionales y futuros profesionales de trabajo social deben poseer habilidades socioemocionales para enfrentar los retos propios de su profesión y además enseñar a otros a desarrollarlas, es necesario promover un conocimiento más amplio desde la neurociencia social para comprender al ser humano y su conducta desde su sistema biológico hasta la influencia del medioambiente para saber qué aspectos son importantes para su autorrealización, autonomía y bienestar, para esto se propone que desde la academia profundicen estos temas a los futuros trabajadores sociales y así generar en ellos un interés por investigar más y de fortalecer dichos aspectos en la profesión. |
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