Análisis de los estereotipos laborales de las y los presentadores de los programas deportivos televisivos nacionales y regionales y su percepción en los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Ambato
El presente trabajo de investigación busca analizar los estereotipos laborales existentes en los programas deportivos televisivos Nacionales y Regionales y la opinión que tienen las y los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social acerca de los mismos, para lo cual, se empleó una metodología d...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2017
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/26665 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Etiketa erantsi | Gaia: | El presente trabajo de investigación busca analizar los estereotipos laborales existentes en los programas deportivos televisivos Nacionales y Regionales y la opinión que tienen las y los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social acerca de los mismos, para lo cual, se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, donde se aplicó una encuesta con preguntas cerradas a todo el estudiantado de la mencionada carrera. Además, se exploró el tema a profundidad y se correlacionó las variables para determinar su causa y efecto. Entonces, según los resultados obtenidos, se puede decir que los educandos perciben la existencia de estereotipos tanto de belleza como de experiencia en féminas y varones respectivamente, en las programaciones deportivas de los medios de comunicación audiovisuales, lo cual, demuestra la desigualdad de género, discriminación a profesionales, violación a la Ley Orgánica de Comunicación y da a la vez, resultados como deserciones académicas, altos índices de desempleo, programas con contenidos banales y la desvalorización de la carrera. Por lo tanto, la propuesta está dirigida a los 233 estudiantes de la Carrera de Comunicación Social, con el fin de concientizar, sensibilizar, motivar y valorar los estudios de tercer nivel para de esta manera tener más oportunidades de trabajo, menos índices de desempleo y sobre todo poder de esta forma brindar a la sociedad televidente programas con contenidos de calidad. |
|---|