Espacios lúdicos y las estrategias de aprendizaje de los niños de 4 A 9 años en la Escuela “La Gran Muralla” de la ciudad de Ambato.
El presente proyecto tiene como fin, analizar los espacios lúdicos y las estrategias de aprendizaje para generar en el niño el interés de aprender didácticamente. En torno a esto, se afirma que el niño/a aprende el 20% de lo que escucha, el 50% de lo que ve y el 80% de lo que hace. Y por medio de am...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/26980 |
| Tags: |
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De lo lúdico a la creatividad un enfoque haxádico y teatral
