La ilustración infantil como herramienta de aprendizaje de matemáticas, en los niños de tercer año de la institución primaria "Andino Centro Escolar"
La investigación es producto de la necesidad de mejorar el aprendizaje de la matemática mediante la utilización adecuada de material didáctico con ilustraciones en los niños de tercer año de la institución primaria ”Andino Centro Escolar”, de la Ciudad de Ambato, Provincia de Tungurahua, para lo cua...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/21656 |
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