El impacto de la mediación escolar en las instituciones educativas como medida de fomento de paz y dialogo en las sociedades futuras

El presente trabajo de titulación con el tema: “EL IMPACTO DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO MEDIDA DE FOMENTO DE PAZ Y DIALOGO EN LAS SOCIEDADES FUTURAS”, está enmarcado en el ámbito de la Mediación y su enfoque en la educación escolar, como medida para buscar una cultura...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Durand Espinosa, Roxana Mishell (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2022
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/34203
Tagiau: Ychwanegu Tag
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Crynodeb:El presente trabajo de titulación con el tema: “EL IMPACTO DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO MEDIDA DE FOMENTO DE PAZ Y DIALOGO EN LAS SOCIEDADES FUTURAS”, está enmarcado en el ámbito de la Mediación y su enfoque en la educación escolar, como medida para buscar una cultura de paz en las sociedades futuras desde tempranas edades. Se trata de un proyecto de investigación integral en donde se combina el derecho, la mediación escolar y la psicología, con el propósito de lograr evidenciar la importancia y trascendencia que tendría en el país la incorporación de la Mediación Escolar dentro de las instituciones educativas. Enseñar a los niños desde tempranas edades, puede romper estereotipos, pensamientos antiguos, modernizar a las culturas y fomentar el uso de técnicas alternativas de solución de conflictos para las sociedades futuras. Los niños, niñas y adolescentes son el futuro del mañana y es ahí donde se debe empezar a trabajar, solo así lograremos cambios positivos a futuro, rompiendo mentalidades pasadas. El proyecto de investigación está encaminada a la prevención del conflicto en las unidades educativas de la provincia de Tungurahua, tanto públicas como particulares. Además, se presenta un análisis de la inteligencia emocional, un análisis de como los seres humanos reaccionamos ante diferentes situaciones en donde nuestro cerebro envía alertar al cuerpo para así reaccionar o tener un resultado ya sea negativo o positivo ante un conflicto. La cultura de paz es uno de los propósitos que tiene planteado el gobierno a través de la Constitución del Ecuador de 2008 en su artículo 3 dentro de los deberes primordiales del Estado específicamente en su numeral “8. Garantizar a sus habitantes el derecho a una cultura de paz(…)”, por lo que se constituye en el Ecuador como un derecho la cultura de paz. (Constitución de la República del Ecuador , 2008). Los niños, niñas y adolescentes están en la capacidad de aprender técnicas alternativas de solución de conflictos desde tempranas edades, tal como se lo realiza en otros países de América Latina y Europa, entre otros