La relación del diseño interior para el desarrollo de los niños abandonados en orfanatos
El presente proyecto de investigación consiste en llevar a cabo un estudio sobre orfanatos y cómo la psicología puede utilizarse para generar espacios que brinden a los niños la experiencia de sentirse acogidos en un lugar que se adapte a las necesidades requeridas por su condición y rodeado de un a...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2021
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32135 |
| Các nhãn: |
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Thêm thẻ | Tóm tắt: | El presente proyecto de investigación consiste en llevar a cabo un estudio sobre orfanatos y cómo la psicología puede utilizarse para generar espacios que brinden a los niños la experiencia de sentirse acogidos en un lugar que se adapte a las necesidades requeridas por su condición y rodeado de un ambiente propicio que contribuya a mejorar su estado de salud tanto físico y mental permitiendo elevar su calidad de vida. A partir de una investigación sobre el estado y funcionamiento de orfanatos en sus inicios y a nivel nacional, surge la necesidad de establecer un modelo de diseño que contribuya al funcionamiento y mejoramiento de los servicios prestados por hospicios, enfocándose desde el punto de vista del diseño de interior, la finalidad de estos espacios es estimular de forma positiva los sentidos y percepciones de los niños, disminuyendo su niveles de estrés, alteraciones emocionales, potenciando su día a día. Considerando parámetros de la psicológica ambiental aplicados al diseño se puede generar un lugar que le brinde al usuario un sentido que le ayude a encontrarse a su mismo, que provea confort, seguridad, estimulación física, sensorial, todo mediante un estudio de condicionantes de diseño optimizando la funcionalidad, la estética y la distribución apropiada con la utilización de materias, texturas, mobiliario, señalización y elementos que estimulen física y mentalmente a los niños. Con este estudio se plantea un manual como modelo de diseño interior funcional, formal, tecnológico y confortante. En donde se presentará el propósito y la descripción de ambientes complementarios conjuntamente con imágenes, elementos para armonizar y acondicionar espacios en base al contexto, necesidades e intereses de los infantes, precautelando siempre el desarrollo integral, bienestar y aprendizaje del niño. |
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