La Educomunicación y la sexualidad en las y los adolescentes indígenas de la Parroquia Salasaka en el Cantón San Pedro de Pelileo
La presente investigación, principalmente busca indagar más sobre la sexualidad y su correcto aprendizaje en las y los adolescentes indígenas de la Parroquia Salasaka, planteando a la comunicación educativa como una alternativa que mejore la educación sexual, en esta comunidad un tanto estereotipada...
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| description | La presente investigación, principalmente busca indagar más sobre la sexualidad y su correcto aprendizaje en las y los adolescentes indígenas de la Parroquia Salasaka, planteando a la comunicación educativa como una alternativa que mejore la educación sexual, en esta comunidad un tanto estereotipada y conservadora, sobre todo en temas de sexualidad. Sin duda, acceder a información sobre sexualidad y sus cuidados, es de vital importancia para las y los adolescentes, teniendo en cuenta que esta es la edad en donde ellos comienzan a indagar sobre su sexualidad y todos los cambios que involucra esta etapa. Los planteles educativos y el núcleo familiar han descuidado este aspecto tan importante para el desarrollo de la vida humana, pues esta es la razón por la que la elaboración y ejecución de campañas educomunicacionales en materia de sexualidad, buscan de cierta manera remediar y aportar de forma positiva este descuido, que principalmente sucede en las comunidades indígenas. Es así que la comunidad Salasaka se ve en la necesidad de aprender más sobre su sexualidad. Este proyecto de investigación se enfoca en la población que no recibe suficiente información sobre temas de sexualidad, incluso después de pasar su adolescencia, la información es escasa y o errónea. La educación comunicacional hace participar a las y los adolescentes de proceso de aprendizaje mucho más efectivo, haciendo que hablar de sexualidad sea algo completamente normal y más abierto, de esta forma la educomunicación es un campo de estudios interdisciplinar y transdisciplinar. Por tanto una correcta información, adecuada, precisa y que además involucre a la comunicación como modelo pedagógico y didáctico, ayudara en los educandos a mostrar mayor interés frente al aprendizaje de cualquier tema, incluso en temas referentes a la sexualidad, dejando de lado los métodos tradicionales que no enseñan sexualidad y mantiene una educación unidireccional, además la aplicación de la educomunicaciòn permite que los escolares formen su propio criterio para descubrir y vivir su sexualidad. |
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