Terapias neuromotoras para la recuperación de la motricidad fina en niños de 2 a 5 años.

En la presente investigación se realizó un estudio cuantitativo cuasi experimental de intervención, pues el tratamiento de la información está relacionado con variables de escala numérica de carácter prospectivo realizada durante un tiempo determinado debido a que se manipula la variable independien...

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Main Author: Auquilla Ordóñez, Elsa Carolina Lic. (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2021
Subjects:
Online Access:https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/32326
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Description
Summary:En la presente investigación se realizó un estudio cuantitativo cuasi experimental de intervención, pues el tratamiento de la información está relacionado con variables de escala numérica de carácter prospectivo realizada durante un tiempo determinado debido a que se manipula la variable independiente al establecer terapias neuromotoras de acuerdo a las necesidades preoperacionales de la motricidad fina en 50 niños y niñas comprendidos entre los 2 a 5 años de edad que asisten al área de estimulación temprana del Hospital Pediátrico “Alfonso Villagómez Román” de la ciudad de Riobamba con evaluaciones antes y después de la intervención. Los datos fueron sistematizados y analizados en el paquete informático de estadística SPSS versión 26, se utilizó una encuesta validada para de recolección de datos y para evaluar la motricidad se aplicó el Test Escala Abreviada del Desarrollo de Nelson Ortiz de capacidades básicas vinculadas al desarrollo motriz fino, encontrándose dificultades importantes en el desarrollo de la destreza en estudio, en base a estas deficiencias se estructuró un plan de intervención para el cual se diseñaron una serie de actividades lúdicas que fueron aplicadas a la población en estudio, luego de lo cual se realizó un Retest, para medir cual había sido el nivel de desarrollo alcanzado por los niños. Al aplicar terapias neuromotoras se evidencia la utilidad de las técnicas y actividades empleadas, de esta manera se pudo corregir el retraso del desarrollo en el área de la motricidad fina en un porcentaje importante, para el efecto se aplicó la prueba de diferencia de medias de t de student para muestras relacionadas donde las medias encontradas para el pretest fueron de 17,64 y 23,48 para el Retest, con un valor de t de student de -15,706 y un P valor de 0,000, permitiendo aceptar la hipótesis del investigador.