La Pragmática de los Emojis en la Comunicación Digital

La Pragmática de los Emojis en la Comunicación Digital

La investigación forma parte del proyecto: “NETNOGRAFÍA Y COMUNICACIÓN DIGITAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA Y/O POSPANDEMIA COVID 2019", perteneciente al Dominio Fortalecimiento Social, Democrático y Educativo, de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, con las Líneas de Investigación Comu...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cevallos Sevilla, Mayra Estefanía (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	PRAGMÁTICA COMUNICACIÓN DIGITAL
Online Zugang:	https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/38056
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Comunicación y pragmática en niños con Síndrome de Down, Quito, abril 2021 – julio 2022.
von: Quillupangui Chicaiza, Joselyn Yessenia
Veröffentlicht: (2022)

Característica de la pragmática en el síndrome de Asperger, Quito, julio- diciembre 2020
von: López Zapata, Cristian Andrés
Veröffentlicht: (2020)

Características de la pragmática en los trastornos del desarrollo del lenguaje, Quito, julio – diciembre 2020
von: Caiza Ñacato, Katherine Pamela
Veröffentlicht: (2020)

La prágmatica y semántica de los zoomorfismos fraseológicos en el español de Ecuador
von: López Suña, Milena Soledad
Veröffentlicht: (2022)

La sociología pragmática y el modelo de la balística sociológica
von: Zubizarreta, Ekain
Veröffentlicht: (2022)

La conciencia lingüística pragmática en la enseñanza de lengua y literatura
von: Nacevilla Chanatasig, María Fabiola
Veröffentlicht: (2023)

La conciencia lingüística pragmática en la enseñanza de lengua y literatura
von: Nacevilla Chanatasig, María Fabiola
Veröffentlicht: (2023)

La sociología pragmática y el modelo de la balística sociológica
von: Zubizarreta, Ekain
Veröffentlicht: (2022)

Relación de la pragmática y el currículo en la educación general básica superior
von: Revelo Aguirre, Gladys Jaqueline
Veröffentlicht: (2016)

La pragmática comunicativa en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés de los estudiantes de los primeros años de Bachillerato del Colegio Fiscal Gran Bretaña año lectivo 2013-2014
von: Moreta Castillo, Gabriela Elizabeth
Veröffentlicht: (2014)

El método expositivo aplicado en la enseñanza de la asignatura “Lingüística Contrastiva V Semántica-Pragmática” en los estudiantes de los séptimos semestres de la Carrera Plurilingüe, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Central del Ecuador en el periodo marzo 2019 – agosto 2019
von: Betancourt Cisneros, Cristhian Sebastian
Veröffentlicht: (2019)

El aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de las competencias pragmáticas del francés (Nivel B2)
von: Vargas Sampedro, Julissa Zayonara
Veröffentlicht: (2021)

La estimulación temprana en el desarrollo de las funciones pragmáticas del lenguaje en niños de 4 a 5 años.
von: Molineros Parra, Ruth Elizabeth
Veröffentlicht: (2022)

Estrategias didácticas para desarrollar la competencia pragmática en alumnos de Inglés como lengua extranjera en un nivel previo al b1. estudio realizado en estudiantes de 6to nivel de Inglés en la PUCE en el año 2016.
von: Vaca Badillo, Monserratte Shalila
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo de Lenguaje Oral y su influencia en el proceso de Aprendizaje en niños de 3 a 5 años de edad de la escuela de Educación Básica “Rafael Cajiao Enríquez” de la parroquia Pastocalle barrio Cuilche Miño del año lectivo 2018-2019
von: Toapanta Alomoto, Glenda Marcela
Veröffentlicht: (2020)

Desarrollo de Lenguaje Oral y su influencia en el proceso de Aprendizaje en niños de 3 a 5 años de edad de la escuela de Educación Básica “Rafael Cajiao Enríquez” de la parroquia Pastocalle barrio Cuilche Miño del año lectivo 2018-2019
von: Toapanta Alomoto, Glenda Marcela
Veröffentlicht: (2020)

Desarrollo del lenguaje en la lecto-escritura en estudiantes de la Escuela de Educación Básica Albert Einstein, período 2024 – 2025
von: Ramírez Cabrera, María del Cisne
Veröffentlicht: (2024)

Uso de emojis versus habilidades lingüísticas. Un estudio en bachilleres cuencanos
von: Vile Remache, Jessica Liliana
Veröffentlicht: (2024)

Uso de emojis y la comunicación digital en WhatsApp por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano – UEB, en el período académico septiembre – diciembre 2024
von: Lanas Narváez, Pamela Lizeth
Veröffentlicht: (2025)

Los homónimos del inglés en sustantivos propios y comunes en el ámbito semántico
von: Minango Chipantasig, Cristian David
Veröffentlicht: (2020)

Edificio híbrido para la reconstitución del hábitat en espacios obsoletos del barrio Larrea-Quito
von: Zorrilla Benavides, Laura Carolina
Veröffentlicht: (2022)

Libro de texto Interchange (Intro Fourth Edition) en el aprendizaje de estructuras gramaticales del inglés en los estudiantes de los octavos años del colegio Global del Ecuador periodo 2016-2017
von: Riofrío Salazar, Evelyn Esdrey
Veröffentlicht: (2017)

Pictogramas y lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre de la ciudad de Loja, periodo 2023-2024.
von: Guachanamá Lopez, Jenny Mariuxi
Veröffentlicht: (2024)

Using conversation analysis to enhance the pragmatic skills of senior high school students at Unidad Educativa Particular Nuestra Familia
von: Cartagena Vanegas, Carlos Patricio
Veröffentlicht: (2015)

Las praxias orofaciales y el lenguaje oral en los niños del nivel inicial II de la Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre de la ciudad de Loja, periodo 2021- 2022
von: Castillo Jiménez, Juleysi Nayeli
Veröffentlicht: (2022)

Reflexiones sobre la nueva didáctica de la lengua y literatura
von: Avecillas, Julia
Veröffentlicht: (2017)

Atenuación y cortesía lingüística a través del diminutivo en la novela Para Matar el Gusano de José Rafael Bustamante
von: Loor Ibarra, Jorge Alexander
Veröffentlicht: (2022)

Reflexiones sobre la nueva didáctica de la lengua y literatura
von: Avecillas, Julia
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo del Lenguaje Oral de niñas y niños de 3 a 6 años de edad, del Centro Educativo Martín Lutero de la Ciudad de Quito en el período marzo – junio 2018
von: Tayupanda Bucay, Kristian Efraín
Veröffentlicht: (2019)

Emojis, emoticones y kaomojis, como forma comunicativa en jóvenes de los bloques # 1 y 2, sector Los Vergeles, Guayaquil.
von: Tinoco García, Tania Michaelle
Veröffentlicht: (2018)

Estrategias lingüísticas utilizadas para la creación de humor en los monólogos de Franco Escamilla. Estudio semántico, pragmático y fonético-suprasegmental
von: Soto Coelho, Alejandro Nicolás
Veröffentlicht: (2020)

The Villagers: Análisis pragmático de la cortesía lingüística en la traducción literaria de Bernard Dulsey
von: Ginez Ordóñez, Vania Estefanía
Veröffentlicht: (2019)

Contexto de uso de la palabra vecino en el barrio Santa Rosa de la parroquia Tumbaco 2022-2022
von: Suárez Campos, Fredy Daniel
Veröffentlicht: (2022)

Ejercicios orofaciales y el lenguaje oral en niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Miguel Riofrío de la ciudad de Loja en el periodo 2023-2024
von: Guillen Chalco, Josue Israel
Veröffentlicht: (2024)

Voseo salvadoreño y ecuatoriano: Contraste entre San Salvador y Quito
von: Hernández Menjívar, José Alexander
Veröffentlicht: (2023)

Análisis del discurso humorístico del comediante español José Mota a nivel pragmático
von: Pozo Haro, Mateo Sebastián
Veröffentlicht: (2023)

Voseo salvadoreño y ecuatoriano: Contraste entre San Salvador y Quito
von: Hernández Menjívar, José Alexander
Veröffentlicht: (2023)

Films as a resource to increase vocabulary while learning English as a foreign language
von: Delgado Peña, Denisse Gisselle
Veröffentlicht: (2024)

El Debido Proceso Penal
von: Galarza López, Julia Lisseth
Veröffentlicht: (2008)

Estudio de la percepción de la cortesía y los efectos en face producidos por los actos de habla ilocutivos: peticiones en el español andino ecuatoriano en la ciudad de Quito
von: García Tarco,Shirley Estephany
Veröffentlicht: (2021)