Relaciones Interpersonales y Cultura de Paz

La presente investigación se desarrolla debido a la necesidad de analizar la influencia de las relaciones interpersonales en la cultura de paz en los estudiantes de educación básica superior de la “Unidad Educativa Alicia Macuard de Yerovi”. Para la ejecución de la investigación se utilizó una metodología con un enfoque cuantitativo donde se elaboró y aplicó una encuesta de 38 ítems a una población de 84. Posteriormente, se utilizó la técnica de validación de expertos y se procedió a realizar el análisis del Coeficiente de Validez de Contenido además de verificar la confiabilidad del cuestionario aplicando el método “Alfa de Cronbach”. La información obtenida se tabuló generando tablas y gráficas estadísticas que permitieron llegar a los resultados extraídos de la fuente. La hipótesis planteada en la investigación se verifico mediante la correlación de la prueba Rho de Spearman, donde se comprobó que las relaciones interpersonales se relacionan significativamente con la cultura de paz. En base a los resultados obtenidos, se evidencia la calidad de las interacciones sociales de los estudiantes en el entorno escolar que en términos generales presentan un nivel moderado con áreas en las cuales se pueden mejorar donde el diálogo y la comunicación efectiva son factores esenciales para la construcción de una cultura de paz idónea en el ambiente educativo. Además, los estudiantes demuestran un nivel moderado en cuanto a la resolución de conflictos, aceptación y asertividad, existe una tendencia hacia actitudes positivas, evitando en ocasiones discusiones y juicios hacia sus compañeros, en el marco de un entorno de convivencia inclusiva, democrática y pacífica.

• Yazar: Quilo Iza, Lisbeth Araceli (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2023
• Konular: RELACIONES INTERPERSONALES; CULTURA DE PAZ; ENTORNO ESCOLAR; CONVIVENCIA
• Online Erişim: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/39512