Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes del primer semestre de la Carrera Educación Inicial periodo abril-septiembre 2022
The research case that obeys the topic of active strategies and critical thinking was developed to better understand how these types of methods work in the forging of much more analytical knowledge, for which the objective that was set at the beginning of the development of this written is due to de...
Salvato in:
| Autore principale: | Franco Triana, Mariela Liseth (author) |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Pubblicazione: |
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/13405 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico reflexivo en los estudiantes del sexto semestre la Carrera de PCEI periodo abril – septiembre 2022
di: León Galarza, Damaris Nohelia
Pubblicazione: (2022) -
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes de la Carrera de Psicología año 2022
di: Lopez Candelario, Lisbeth Samanta
Pubblicazione: (2022) -
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico reflexivo en los estudiantes del cuarto semestre “B” de la Carrera de Educación Inicial periodo abril – septiembre 2022
di: Noboa Cavero, Daniel Valentin
Pubblicazione: (2022) -
Técnicas activas en el desarrollo del pensamiento crítico del subnivel medio.
di: Mendoza Chimbolema, Héctor Nicolás
Pubblicazione: (2018) -
Estrategias metodológicas activas para fortalecer el pensamiento crítico filosófico. Diseño de talleres educativos con metodologías activas.
di: García Pastor, Cinthya Yadira
Pubblicazione: (2024)