El diseño curricular (del octavo año) y sus incidencias en el aprendizaje del idioma inglés en la academia fiscal artesanal Honorato Vásquez del Cantón Mocache durante el periodo lectivo 2011-2012.
Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los procesos de evaluación del aprendizaje que, siguiendo sus indicaciones, valoran los conocimientos de los estudiantes. El objetivo de docentes y discentes siempre consiste en el logro de determinados aprendiza...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1240 |
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