Tics como recurso didáctico y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de básica media de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón buena Fe provincia los Ríos.

El siguiente trabajo tuvo como propósito Investigar las causas de la falta de conocimientos sobre las TIC, para poder llegar a una conclusión y así realizar ciertas recomendaciones que favorecerán tanto a los estudiantes como a los docentes y a la misma institución educativa. En el siguiente trabajo de investigación veremos el marco social donde conoceremos el problema a nivel mundial hasta llegar al lugar de los hechos, también trataremos al marco institucional, el cual nos indicará la situación geográfica de la institución y el plan de trabajo con el que imparten sus enseñanzas, conoceremos la situación problemática donde citaremos los diferentes problemas con causa y efectos, además veremos el planteamiento del problema en el cual conoceremos el problema general y los problemas derivados, por otro lado trataremos la delimitación temporal, la cual nos indicará el tiempo en que realizaremos el proyecto, la delimitación espacial o sea el lugar donde se hizo el trabajo y la delimitación demográfica que nos indicará los años de educación básica con los cuales se trató el problema de investigación, la justificación en la cual identificaremos porque se va a hacer la investigación y quienes serán los beneficiados, plantearemos los objetivos general y específicos en los cuales señalaremos las metas a seguir

• Autor principal: Rodríguez Rodríguez, Ana Karin (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2015
• Materias: Tics como recurso didáctico; Aprendizaje significativo
• Acceso en línea: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4506