BELÉN, A. Y. F., & JULISSA, S. M. N. (2024). JUEGOS EDUCATIVOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL II DE LA UE FRANCISCO HUERTA RENDÓN.
Chicago-referens (17:e uppl.)BELÉN, ANDRADE YEPEZ FERNANDA, och SILVA MONCADA NEIVY JULISSA. JUEGOS EDUCATIVOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL II DE LA UE FRANCISCO HUERTA RENDÓN. 2024.
MLA-referens (9:e uppl.)BELÉN, ANDRADE YEPEZ FERNANDA, och SILVA MONCADA NEIVY JULISSA. JUEGOS EDUCATIVOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL II DE LA UE FRANCISCO HUERTA RENDÓN. 2024.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.