NEUROCIENCIA EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EGB

NEUROCIENCIA EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EGB

This study focused on examining how educational neuroscience and its principles impact the academic performance of fourth-grade students in Basic General Education at Jaime Collantes Yánez School. The research addressed the complexity of this topic through the application of a variety of methods, in...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	VELASCO CARCAMO ANA GABRIELA (author)
Daljnji autori:	YCAZA HERRERA KATERINE JIVELLY (author)
Format:	bachelorThesis
Izdano:	2024
Teme:	Neuroeducación Rendimiento Académico Estrategias, Educación Básica EDUCACIÓN
Online pristup:	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16192
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Neurociencia y su aplicación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de 7mo grado, Escuela “Héroes del Cenepa”, Loja 2023-2024
od: Hernández Cueva, Elian Jamil
Izdano: (2025)

Impacto de la Neurobiología en el aprendizaje de Química en estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Sales, Alausí Chimborazo periodo 2024-2025.
od: Sánchez Chacaguasay, Néstor Freddy
Izdano: (2025)

Neurodidactica y TDH en estudiantes de cuarto año de educación básica de la Unidad Educativa Alfredo Pérez Guerrero
od: Castelo Muñoz, Kathya Beatriz
Izdano: (2025)

Programa de intervención neuropsicológica para mejorar el rendimiento académico en niños de sexto grado de la escuela de educación básica "Mercedes Amelia Guerrero”.
od: Machado Villa, Erika Antonela
Izdano: (2025)

Guía de estrategias neurodidácticas para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de tercer año de EGB paralelo “B” de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”.
od: Cajamarca Sanango, Dayana Karina
Izdano: (2022)

Guía de estrategias neurodidácticas para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de tercer año de EGB paralelo “B” de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”.
od: Cajamarca Sanango, Dayana Karina
Izdano: (2022)

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EGB.
od: LOPEZ ROJAS ISRAEL JEFTE QUINTO
Izdano: (2024)

PSICOPEDAGOGÍA Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO DE EGB DE LA PARROQUIA CAMILO PONCE, DEL CANTÓN BABAHOYO- PERIODO LECTIVO 2024-2025.
od: DELGADO BENAVIDES GABRIELA BRIGETTE
Izdano: (2024)

NEUROEDUCACIÓN Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO EGB UNIDAD EDUCATIVA 5 DE JUNIO DE LA PARROQUIA ISLA DE BEJUCAL
od: CEDEÑO QUINTO LEONELA
Izdano: (2024)

Enfoque neuroeducativo del rendimiento académico
od: Hernández Quila, Ambar Mahissa
Izdano: (2025)

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA MULTIMODAL Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 4TO EGB EN LA ESCUELA “JUAN E VERDESOTO” EN EL CANTÓN BABAHOYO DEL 2024-2025.
od: BOHORQUEZ ROCAFUERTE ESTELA MICHELD
Izdano: (2024)

Aceptación, rechazo y control parental relacionado con el rendimiento académico de estudiantes en escuelas fiscales. Cuenca
od: Palacios Kirby, Ana Gabriela
Izdano: (2018)

Wawas, peques, el reto empieza…
od: Chimbay Palaguachi, Rosario Johanna
Izdano: (2018)

Estrategias didácticas aplicadas a la lectoescritura para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del segundo año de Educación Básica Elemental de la Unidad Educativa Marco Aurelio Subía Batalla de Panupalí, 2021.
od: Madril Quishpe, Cecilia Karina
Izdano: (2022)

Estrategias didácticas aplicadas a la lectoescritura para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del segundo año de Educación Básica Elemental de la Unidad Educativa Marco Aurelio Subía Batalla de Panupalí, 2021.
od: Madril Quishpe, Cecilia Karina
Izdano: (2022)

DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES
od: MURILLO, ARACELY GEOCONDA
Izdano: (2020)

Relación entre autorregulación y rendimiento académico de los estudiantes en educación básica
od: Lalvay Sánchez, Leslie Michelle
Izdano: (2023)

“Gamificación como estrategia de aprendizaje de la neuroeducación para la asignatura educación cultural y artística”
od: Álvarez Sangoquiza, Ángel Mesías
Izdano: (2020)

“Gamificación como estrategia de aprendizaje de la neuroeducación para la asignatura educación cultural y artística”
od: Álvarez Sangoquiza, Ángel Mesías
Izdano: (2020)

Las funciones ejecutivas y su relación con el desarrollo de la inteligencia emocional en los /as estudiantes de 8vo y 9no de EGB de la Unidad Educativa Fiscomisional “Monseñor Oscar A. Romero” de la ciudad Joya de los Sachas en el periodo lectivo 2020-2021
od: Viteri Arce, Yhadira Elizabeth
Izdano: (2021)

Incidencia de la resiliencia en el rendimiento académico de los estudiantes de noveno año de educación básica de la unidad educativa Javier
od: Pérez Rezabala, Roxana
Izdano: (2016)

Incidencia de la resiliencia en el rendimiento académico de los estudiantes de noveno año de educación básica de la unidad educativa Javier
od: Pérez Rezabala, Roxana
Izdano: (2016)

Impacto del acompañamiento de los padres de familia en el rendimiento académico de los estudiantes de 7mo año de egb en el área de lengua y literatura en la Unidad Educativa Gonzalo Rubio, periodo 2021-2022
od: Muñoz Enríquez, Kevin Andrés
Izdano: (2022)

Teoría de la neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza
od: Hidalgo García, Esteban Alejandro
Izdano: (2021)

Identificación de neuromitos en estudiantes universitarios de Educación Inicial y Básica en Ecuador
od: Endara Prieto, Gloria del Rocío
Izdano: (2023)

Influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica en la Unidad Educativa Tuntatacto
od: Guerra Silva, Priscila Estefanía
Izdano: (2023)

Estrategias de enseñanza para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica superior.
od: Campaña, Maricela N.
Izdano: (2022)

Estrategias neurodidácticas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de química en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Andino
od: Pacas Obando, Leticia Elizabeth
Izdano: (2025)

Análisis del uso del celular y su influencia negativa en el rendimiento académico de los estudiantes de los terceros años de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Nacional Galápagos.
od: Acero Naula, Luis Antonio
Izdano: (2017)

Estrategia psicopedagógica para promover la resiliencia en estudiantes de educación básica elemental con bajo rendimiento académico de la “Unidad Educativa Otto Arosemena Gómez.
od: Murillo Figueroa, Erlinda Adelaida
Izdano: (2025)

Coaching psicopedagógico para elevar el rendimiento académico de estudiantes de 5to año básico.
od: Cedeño Rodríguez, Janelly Johanna
Izdano: (2025)

Influencia de la neuroeducación en calidad del aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura.
od: Lindao Jiménez, Juan Gabriel
Izdano: (2018)

Factores que determinan el rendimiento académico en la educación general básica (EGB) pública en el cantón Cuenca aplicado al séptimo de básica; año lectivo 2013-2014
od: González Macas, Karla Ximena
Izdano: (2015)

Violencia escolar e intrafamiliar y su relación con el rendimiento académico en niños de 4to EGB. un estudio de caso durante el año lectivo 2020-2021
od: Pazaca Rengifo, Génesis Lissete
Izdano: (2023)

Educación virtual y su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de tercer grado de educación básica de la unidad educativa José María Urbina
od: Alburqueque Zambrano, Rudy Elizabeth
Izdano: (2024)

Estrategias motivacionales y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Junín” cantón Buena Fe, periodo 2021 - 2022
od: Pincay Suárez , Yuliana Vanessa
Izdano: (2022)

“El Autismo y el Rendimiento Académico”
od: Bustillos Murillo, Evelyn Violeta
Izdano: (2024)

“La disgrafia en el rendimiento académico”
od: Guanochanga Guamangate, Yosselin Pamela
Izdano: (2024)

Violencia intrafamiliar y rendimiento académico de los estudiantes de sexto y séptimo grado de egb, en la unidad educativa Abelardo Flores, ubicada en el sector de Conocoto, para el período comprendido entre julio a diciembre del 2016
od: Cisneros, Cristina Isabel
Izdano: (2017)

Educación emocional y su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de 6to EGB de la Unidad Educativa “Gabriel García Moreno” periodo 2024 – 2025
od: Cordova Mazacon, Ineska Leonela
Izdano: (2025)