MATERIAL DIDÁCTICO INTERACTIVO Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS DE SÉPTIMO GRADO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL CANTÓN PUEBLO VIEJO PERÍODO 2024-2025
El material didáctico interactivo es una herramienta educativa que facilita el aprendizaje de las matemáticas al permitir una experiencia práctica y participativa. Su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas es significativa, ya que estimula el interés, la comprensión y la retención de concep...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубликовано: |
2024
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/17515 |
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Добавить метку | Итог: | El material didáctico interactivo es una herramienta educativa que facilita el aprendizaje de las matemáticas al permitir una experiencia práctica y participativa. Su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas es significativa, ya que estimula el interés, la comprensión y la retención de conceptos matemáticos. A través de actividades interactivas y manipulativas, los estudiantes pueden explorar conceptos abstractos de manera concreta y visual, lo que promueve un aprendizaje más profundo y significativo. El aprendizaje de las matemáticas ha demostrado ser altamente efectivo. Al ofrecer una experiencia práctica y participativa, este tipo de material facilita la comprensión de conceptos abstractos y estimula el interés de los estudiantes. A través de actividades manipulativas y visualmente atractivas, los alumnos pueden explorar y experimentar con los principios matemáticos, lo que lleva a un aprendizaje más profundo y significativo. En resumen, el material didáctico interactivo es una herramienta invaluable para mejorar el rendimiento y la comprensión en matemáticas. El impacto significativo en el aprendizaje de las matemáticas. Al proporcionar una experiencia práctica y participativa, este tipo de material facilita la comprensión de conceptos abstractos y estimula el interés de los estudiantes. A través de actividades manipulativas y visualmente atractivas, los alumnos pueden explorar y experimentar con los principios matemáticos, lo que conduce a un aprendizaje más profundo y significativo. La interactividad del material didáctico ayuda a los estudiantes a internalizar los conceptos de una manera más efectiva y a aplicarlos en diversos contextos, lo que mejora su competencia matemática en general. |
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