Métodos y técnicas de lectura y su influencia en los hábitos lectores de los estudiantes de educación media de la escuela “Héctor Burbano Martínez” del cantón Quevedo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo establecer Métodos y técnicas de lectura y su influencia en los hábitos lectores en los estudiantes de educación media de la Escuela “Héctor Burbano Martínez” Del Cantón Quevedo. Se empleó la investigación de campo, utilizando los métodos descriptivos y bibliográficos, y las técnicas de observación y encuesta, aplicadas a los docentes y estudiantes, cuya población es de 120, se estableció una muestra de 60 estudiantes y 7 docentes, a quienes se les aplicó los cuestionarios, para elaborar los cuadros y gráficos. Los respectivos métodos hicieron posible el estudio y relación de las variables, para comprobar la validez de las hipótesis planteadas. Se concluyó que los Métodos y técnicas de lectura y su influencia en los hábitos lectores en los estudiantes sirven de gran utilidad, para que los docentes, al momento de impartir sus clases, estas sean dinámicas, prácticas, creativas e interactivas, haciendo que la enseñanza sea clara, precisa y significativa, desarrollando sus capacidades intelectuales sin dificultad.

• Egile nagusia: González González, Sandra del Rocío (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2017
• Gaiak: Actitud hacia la lectura; método aprendizaje; Motivación hacia la lectura; Lenguaje, expresión; Hábito de lectura; Rendimiento desarrollo
• Sarrera elektronikoa: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3464