Los factores socioafectivos y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de 3° año de básica elemental de la EEB Sofía Alarcón de espín, Babahoyo, 2021

This research work focused on the influence that socio-affective factors have on the learning process and their necessary implementation in today’s education through motivational activities of a socio-affective nature to promote meaningful learning. The problem that has arisen and has attracted atte...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Elaje Miranda, Leydy Sofia (author)
Другие авторы: Uca Reategui, Leidy Jessenia (author)
Формат: bachelorThesis
Опубликовано: 2021
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/10780
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы