Estrategias metodológicas para el aprendizaje en el área multimedia en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Puebloviejo
The following case study is found in several chapters where the problems we observe and analyze the methodological strategies used by teachers of the third baccalaureate of the Puebloviejo Unit are found, in the same way what type of study was carried out to obtain of the information that they will...
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2019
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| description | The following case study is found in several chapters where the problems we observe and analyze the methodological strategies used by teachers of the third baccalaureate of the Puebloviejo Unit are found, in the same way what type of study was carried out to obtain of the information that they will contribute to the conclusion and recommendation before this type of problematic problems, and thus will determine the possible solution to the observed problems, in this way the teachers will apply the methodological strategies in a more correct way in the classrooms with the students to obtain meaningful learning, and so they will use multimedia tools to difficult the teaching-learning process. |
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| spelling | Estrategias metodológicas para el aprendizaje en el área multimedia en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa PuebloviejoMuñoz Murillo, Henry AlbertoEstrategias metodológicasAprendizajeMultimediaEstudiantesThe following case study is found in several chapters where the problems we observe and analyze the methodological strategies used by teachers of the third baccalaureate of the Puebloviejo Unit are found, in the same way what type of study was carried out to obtain of the information that they will contribute to the conclusion and recommendation before this type of problematic problems, and thus will determine the possible solution to the observed problems, in this way the teachers will apply the methodological strategies in a more correct way in the classrooms with the students to obtain meaningful learning, and so they will use multimedia tools to difficult the teaching-learning process.El siguiente caso de estudio se establecen en varios capítulos donde se conocen los problemas que observamos y analizamos las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes del tercero bachillerato de la Unidad de Puebloviejo, de la misma manera qué tipo de estudio se llevó a cabo para la obtención de la información que aportaran significativamente a la conclusión y recomendación ante este tipo de problemas existentes, y así determinar la posible solución a los problemas observados, de esta manera los docentes aplicaran de las estrategias metodológicas de una forma más correcta en dichas aulas con los estudiantes para obtener un aprendizaje significativo, y así usaran las herramientas multimedia para reforzar el proceso de enseñanza aprendizajeBABAHOYO: UTB, 2019Guevara Espinoza, Juan Carlos2019-12-23T17:26:14Z2019-12-23T17:26:14Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis30 p.application/pdfhttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/7209spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Babahoyoinstname:Universidad Técnica de Babahoyoinstacron:UTB2019-12-24T08:00:26Zoai:dspace.utb.edu.ec:49000/7209Institucionalhttp://dspace.utb.edu.ec/Universidad públicahttps://utb.edu.ec/http://dspace.utb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02026-03-21T23:28:04.497090Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo - Universidad Técnica de Babahoyotrue |
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