Redes sociales como herramientas para fomentar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de la carrera de comunicación social en la facultad de ciencias jurídicas sociales y de la educación del cantón Babahoyo
Este proyecto se basa en la innovación y ejecución de fomentar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de la carrera de comunicación social de la universidad técnica de Babahoyo a través de las redes sociales ya que ayudan a la interacción y comunicación entre docentes y estudiantes y a su ve...
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| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2017
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4296 |
| Tags: |
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Voeg label toe | Samenvatting: | Este proyecto se basa en la innovación y ejecución de fomentar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de la carrera de comunicación social de la universidad técnica de Babahoyo a través de las redes sociales ya que ayudan a la interacción y comunicación entre docentes y estudiantes y a su vez podemos realizar trabajos dentro y fuera del aula motivando a los estudiantes a obtener un aprendizaje tecnológico mediante las tics, Las Redes sociales educativas son de gran importancia de aplicarlas como herramienta para la educación porque ayuda a que el estudiante a mantenerse concentrado a las actividades que el docente exige realizar y también ayuda para que los estudiantes se sientan comprometidos a utilizarlas para su educación |
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