Estrategias metodológicas en la enseñanza del área computación en docentes de educación básica media, Unidad Educativa “Renán Olmedo González”, Recinto el Limón Cantón el Empalme, Provincia del Guayas, 2016-2017

La presente investigación desarrolla un análisis en las estrategias metodológicas en las enseñanzas del área de computación en los estudiantes de educación básica media de la Unidad Educativa “Renán Olmedo González”, es por tal motivo que se ha obtenido información relevante que permiten tener un cl...

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Autore principale: Montoya Zamora, Alberto Javier (author)
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Pubblicazione: 2017
Soggetti:
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description La presente investigación desarrolla un análisis en las estrategias metodológicas en las enseñanzas del área de computación en los estudiantes de educación básica media de la Unidad Educativa “Renán Olmedo González”, es por tal motivo que se ha obtenido información relevante que permiten tener un claro objetivo referente a la investigación, determinado si los mismo son adecuados y cumplen unas determinadas estrategias, estableciendo los cambios que se deberán realizar para la consecución de los mismo. La realización de este trabajo de investigación incluyo la encuesta realizada a los docentes para diagnosticar las estrategias metodológicas en las enseñanzas de computación, y a partir de aquello recomendar, y concluir con lineamiento flexible y esto a su vez sea importante para el aprendizaje en los estudiantes. . En cada uno de los capítulos se señala el desarrollo del proyecto a investigar, resaltando el capítulo I. obteniendo el siguiente objetivo del tema; Investigar la incidencia de las estrategias y enseñanzas metodológicas en el área computación para los Docentes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa “Renán Olmedo González”, Recinto El Limón Cantón El Empalme 2016. Este importante objetivo nos permite desarrollar este proyecto con la finalidad de evaluar el entorno informático de esta, determinando cada uno de sus puntos críticos que afecten al desarrollo de las tareas que realizan los docentes en el área de computación; realizando un análisis de la metodología que utilizan, determinando el grado de cumplimiento de la seguridad, privacidad, confiabilidad e integridad de la asignatura de computación que utilizan en su gestión diaria
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