Estrategias didácticas y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes con dislexia de la Escuela de Educación Básica Juan E. Verdesoto, Babahoyo, 2022-2023
Teaching strategies are those pedagogical activities that have the purpose of facilitating the learning process. Through these strategies, students have the opportunity to conceive new knowledge in a meaningful way. For this reason, the main objective of this research is to determine the incidence o...
Saved in:
| Main Author: | Tamayo Flores, Daniela Alejandrina (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/15440 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lectura pictográfica herramienta didáctica para atención de estudiantes con dislexia
by: Mendoza Guaytarilla, Dennis Alexander
Published: (2022) -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ATENCIÓN A ESTUDIANTES DE BÁSICA ELEMENTAL Y MEDIA CON DISLEXIA, EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
by: Villacís Palacios, María Isabel
Published: (2019) -
Pictogramas didácticos para niños con dislexia de tercer grado, Escuela Javier Soto, Cantón Santa Rosa, Parroquia Puerto Jelí, 2021-2022
by: Patiño Capa, Anggie Jamilex
Published: (2022) -
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes de educación básica con dislexia
by: Ruano Estacio, Jasmina Verónica
Published: (2025) -
Estrategias didácticas para niños con dislexia del tercer grado de Educación Básica Elemental.
by: Espinoza Santana, Alba Nohelia
Published: (2023)