Diseño universal de aprendizaje y su impacto en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 años de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”
The Universal Design for Learning (UDL) is an educational approach that seeks to promote inclusion and equal opportunities for all students, regardless of their abilities, abilities or individual differences. The research was carried out with the purpose of identifying how this approach positively i...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | Cerezo Gualancañay, Angie Rosario (author) |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Հրապարակվել է: |
2023
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/15458 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Gamificación en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
: Trujillo Moreno, Mayerly Suley
Հրապարակվել է: (2023) -
Influencia De La Educacion Inclusiva En El Aprendizaje De Los Niños Con Necesidades Especiales En El Sub Nivel 2 De La Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
: Zuñiga Izquierdo, Barbara Yomara
Հրապարակվել է: (2021) -
Inclusión educativa y su influencia en el desarrollo socio afectivo en los niños del subnivel 2 de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
: Medrano Suárez, Joicy Nayely
Հրապարակվել է: (2023) -
Enfoque cognitivo y la enseñanza de la historia a estudiantes con trastornos autistas. Guía interventora.
: Andrade Sarmiento, Anabella Michael
Հրապարակվել է: (2024) -
Equidad de género en las mujeres del barrio Nueva Esperanza cantón la Libertad, 2022.
: Vega Cortez, Yurani Caroline
Հրապարակվել է: (2023)