Animación a la lectura y su incidencia en la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Teodoro Alvarado Garaicoa
The present case study is carried out in the Teodoro Alvarado Garaicoa Educational Unit, addressing the importance of determining the contribution of reading animation in students of the seventh year of basic general education, it is carried out demonstrating a significant study that the animation o...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/15324 |
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