Estrategias Pedagógicas utilizadas por los estudiantes con dificultades en el aprendizaje de la lectura-escritura en el subnivel de basica elemental de la Unidad Educativa "General Medardo Alfaro" de Santo Domingo de los Tsachilas
Durante quince años consecutivos se viene trabajando en el Aula de Apoyo a la Inclusión de la Unidad Educativa “General Medardo Alfaro” de Santo Domingo de los Tsáchilas. El común denominador de todos estos años ha sido la presencia de niños/as con necesidades educativas especiales del Subnivel de B...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2015
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1816 |
| Tags: |
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