El uso de Estrategias Metodológicas Tradicionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del 2doaño de educación básica de la Unidad Educativa “Simón Rodríguez”. Recinto Tarira del Cantón Ventanas Provincia de los Ríos
De acuerdo con los principios sustentados y sin perder vista en ningún momento que se busca una educación en que el alumno tenga oportunidades reales y abundantes para crecer personalmente, la metodología es un factor esencial. Las estrategias metodológicas son las técnicas y métodos que el docente...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2015
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2748 |
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| Zusammenfassung: | De acuerdo con los principios sustentados y sin perder vista en ningún momento que se busca una educación en que el alumno tenga oportunidades reales y abundantes para crecer personalmente, la metodología es un factor esencial. Las estrategias metodológicas son las técnicas y métodos que el docente al ejercer su profesión es lo que más aplica en su vida al transmitir los conocimientos a sus alumnos, es necesario comprender que el aprendizaje es el elemento principal en la educación en los estudiantes para así mejorar la calidad de la educación y por ende la calidad de vida de las personas, Por eso puedo decir que las estrategias metodológicas son de vital importancia en los planes de enseñanza-aprendizaje. Con este preámbulo me permito señalar que la presente investigación tiende a buscar alternativas valiosas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes utilizando métodos y técnicas para que el alumno sea un estudiante construccionista capaz de realizar mediante el análisis su propio concepto de algún objeto de estudio que esté realizando. |
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