Aportes de los medios de comunicación escrito en el desarrollo e identidad cultural de los estudiantes, del VI año de bachillerato, de la Unidad Educativa León de Febres Cordero de la parroquia San Juan, del cantón Puebloviejo en la Provincia de Los Ríos

Los medios escritos no solo tienen como primicia informar también educan influyendo en la conducta y conocimientos pues reproducen patrones que contribuyen de una forma directa o indirecta a la ciudadanía, en específico del sector estudiantil del VI año de Bachillerato, de la Unidad Educativa “León...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Andrade Vera, Karina Solange (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2019
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6345
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Descrição
Resumo:Los medios escritos no solo tienen como primicia informar también educan influyendo en la conducta y conocimientos pues reproducen patrones que contribuyen de una forma directa o indirecta a la ciudadanía, en específico del sector estudiantil del VI año de Bachillerato, de la Unidad Educativa “León de Febres Cordero” de la parroquia San Juan, del cantón Puebloviejo, en la provincia de Los Ríos. Los medios escritos, en el desarrollo e identidad cultural de los individuos, Juegan un papel fundamental, Por tanto si hablamos de identidad, lo propio será manifestar que la cultura involucra todos los acontecimientos pasados y presentes que dan lugar a las tradiciones, orientadas por la conjugación histórica de elementos indispensables, para la formación de una identidad, la misma que se refleja en la cotidianidad de sus habitantes, tradiciones, trato, manera de hablar, gastronomía y folclor; por lo tanto los estudiantes son los receptores más accesibles a consumir asuntos de toda índole, y en virtud de que sus contenidos son más accesibles se analizara la participación en el desarrollo social y educativo de los medios impresos, con lo cual se cumple una premisa fundamental de la comunicación, que es educar.