CONCEPCION TEORICA DE LA GESTION DIDACTICA DE LOS DOCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE BABAHOYO.

Ижил төстэй зүйлс

• Aproximación a una concepción teórico-metodológica de los procesos de profesionalización pedagógica en la educación superior
  -н: Barbón Pérez, Olga Gloria
  Хэвлэсэн: (2013)
• Calidad de vida y variables asociadas: reflexiones, concepciones teóricas y los desafíos de su evaluación
  -н: Lima Castro, Sandra Eugenia
  Хэвлэсэн: (2020)
• Concepción teórica-metodológica para el desarrollo de la competencia comunicativa en el personal operativo de una compañía acuícola ecuatoriana
  -н: Hurtado Chiqui, Yajaira Michelle
  Хэвлэсэн: (2024)
• Concepciones de los docentes y los estudiantes sobre los procesos evaluativos en el aula de clases
  -н: Erazo Sevilla, Jenny Elizabeth
  Хэвлэсэн: (2022)
• FUNDAMENTACION TEORICA EPISTEMOLOGICA PREDOMINANTE EN LOS DISEÑO DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO EN EL DEPARTAMENTO DE LENGUAS Y LINGUISTICAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO Y SU INCIDENCIA, EN LA CALIDAD DE SUS EGRESADOS.
  -н: ISABEL CHERREZ CANO
  Хэвлэсэн: (2005)